Revisando la habitación
¿Están presentes en su descripción todos los aspectos relevantes de la habitación?
R: En nuestra descripción están presentes todos los aspectos relevantes de la habitación porque nos detuvimos en todos los aspecto hasta en los elementos más pequeños de las habitación.
¿Ordenaron la información de lo más general a lo más específico?
R: Si ordenamos la información de lo más general a lo más particular porque partimos describiendo aquellos elementos más grandes presentes en la habitación hasta los elementos más diminutos de la habitación.
R: Si ordenamos la información de lo más general a lo más particular porque partimos describiendo aquellos elementos más grandes presentes en la habitación hasta los elementos más diminutos de la habitación.
¿Establecieron adecuadamente las relaciones espaciales entre los distintos elementos?
R: Si porque hicimos varias referencias respecto al tamaño de los muebles y los lugares donde se encontraban cada uno de ellos por ejemplo la ventana era grande y se encontraba al final de la habitación.
R: Si porque hicimos varias referencias respecto al tamaño de los muebles y los lugares donde se encontraban cada uno de ellos por ejemplo la ventana era grande y se encontraba al final de la habitación.
¿Utilizaron palabras o expresiones precisas para nombrar los distintos elementos y sus características?
R: Si porque las expresiones que ocupamos están de acuerdo con lo que se puede apreciar en la pintura de la habitación.
R: Si porque las expresiones que ocupamos están de acuerdo con lo que se puede apreciar en la pintura de la habitación.
¿Utilizaron un vocabulario variado o repitieron las mismas palabras?
R: En nuestra descripción utilizamos un vocabulario variado porque no repetimos mucho las mismas palabras para referirnos a diferentes objetos que se encontraban en la pintura.
R: En nuestra descripción utilizamos un vocabulario variado porque no repetimos mucho las mismas palabras para referirnos a diferentes objetos que se encontraban en la pintura.
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